师德师风建设工作总结(精选多篇)

时间:2021-07-06 收藏本文

师德师风建设工作总结(精选多篇)

第一篇:关于开展师德师风建设的工作总结

中小学师德师风建设自查报告

为了深入贯彻学习新修订的<中小学教师职业道德规范>,准确把握<规范>的精神实质和基本内容,使师德师风工作突出针对性,时代性,实效性,不图形式,不走过场,不做表面文章,我校根据自身情况开展了这次活动,现将这次师德师风建设工作的情况总结如下:

一,根据通教明字(2014)21机号文件精神,本校集中教师,认真学习贯彻文件精神,大力宣传,提高认识,统一思想,在活动中,全体教师的的师德师风得到极大的提高.

二,集中学习<规范>精神,谈思想,找差距,论修养,在这次活动中,每个教师自己解剖,自己制订整改措施,同志与同志之间提出问题不脸红,整改措施有信心.一致表示:加强自身修养,提高师德师风,做合格的人民教师.

三,开展个人,家庭,学校,社会四结合的教育.在这次活动中,我们与周边环境沟通,寻找差距,倾听呼声,要作到及时发现问题,及时解决问题.

四,通过这次活动,使每个教师作到:爱国守法,爱岗敬业,教书育人,为人师表.不断加强自身道德修养,不断提高自身业务素质,增强自身学识魅力,不断提升自身人格魅力.

针对这次活动,我校集中教师学习,自查自纠,责任问题到人,今

后的整改措施是:(1)加强领导班子,各负其责,尽职尽责.(2)继续制订健全制度,以制度约束人.(3)加强团结,互帮互助,提升职业道德规范.(4)学先进,赶先进,通过这 ……此处隐藏8391个字……。首先学校在学生中进行了调查,确定了帮扶对象,其次学校对贫困学生给予了不同层次的资助,有的学生学校为其减免开学初费用、有的学生学校为其订做校服、有的学生教师为其购买书包、文具等学习用品、有的学生教师为其购买过冬的衣服。我校有30多个教师,每位教师都有自己的帮扶对象,每名教师都和联系的学生结对子,深入班级学生中间关心、爱护学生,做思想工作,利用课余时间给学生补课,帮助学生解决生活上的困(本站向你推荐:WwW.)难,让学生感受到师爱,使学生不仅学会学习、学会生活,更学会做人。通过活动,实现了后进生无掉队,特困生无失学,优秀生更优秀的目标,全体教师坚持爱心第一、教育第一、资助第一,让学生切身感受到党的温暖、学校的温暖、集体的温暖和教师的温暖。

7、为了展示学校风采,学校利用种种手段介绍优秀教师的事迹。教师面对家长,上了一堂声情并茂的语文课,教师以良好的师德和精湛的能力展示给听众。曾有人说:“学校无大事,处处有教育。”教师无小节,处处是是楷模。是的,教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。因此,教师一定注意自我形象的塑造。成为学生学习的楷模。

品德修养是教师形象的关键,我们的教师捧着一颗心来,不带半根草去。为认真贯彻有关部门的精神,进一步加强师德师风建设,彻底纠正行业不正之风,全面提高我校教师的整体素质,我们一定按教育局有关精神认真开展工作,及时总结经验、教训。构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。

下一步工作打算

1、准备召开家长开放日活动,展示教师的师德水平。

2、开展我最喜欢的老师调查问卷活动。

3、筹备召开师德建设经验交流会议。

北兴中学

二〇一四年十月

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