高三班级工作总结(精选多篇)

时间:2021-07-06 收藏本文

高三班级工作总结(精选多篇)

第一篇:高三班级工作总结

高三第一学期在师生的紧张忙碌中即将过去,从夏季的六月底组成班级,到这个冬季,班主任和同学做到了坚持不懈,克服了不少的困难,有了许多收获,希望在总结上半学期工作的得失时能对后半年的工作有所帮助。总体来讲本学期工作主要有以下方面:

一、如何看待高考:

整个高三的重心可以说是围绕高考准备工作展开的,培养学生正确对待高考的态度至关重要,这决定着学生在高三一年的学习态度。班级刚组建时,我们以电影《高考1997》为例,回顾了中国以往的高校升学制度的重大改革,说明了考试制度的利与弊,鼓励学生珍惜自己选择未来的学习受教育的机会,以积极的心态迎接高校选拔。为自己的前途负责。把考试当成一种对毅力的磨练和对学习能力的进一步培养。

二、培养良好的学习风气:

短时间内组成了班委,为各学科配备了认真负责的课代表,在不影响班委同学的学习基础上同时保证班级各项工作的正常进行。强调课堂纪律,尤其是自习课的纪律。努力引导学生独立扎实高效的学习,目前一些班级同学已经适应了紧张的学习节奏,学习成绩有所提高,自信心也有了提高。

三、培养乐观持之以恒的学习态度:

和历届高三同学一样,从九月开始班级同学满怀信心热情十足的投入高考复习,经历了一段时间的拼搏,逐渐出现了各种问题,一些同学成绩短期内很快有了提高,就开始松懈,误以为高三的学习可以是很轻松的。另一些同学苦学一段时间后仍然是屡屡受挫,情绪就变得急躁,低落。有些同学跟不上整个班级的学习步骤,作业缺交,质 ……此处隐藏9859个字……优点,后询问作业不做原因,分析利弊,以商量口吻建议他改正。经过几次谈话,该生的作业基本上都能按时交,成绩也在迂回中进步。

另一位活泼型学生,特爱表现自己,思维活跃,善于钻研,经常问问题,但是缺点也明显:自以为是,学习凭兴趣,英语是弱课,上课有时不听讲,课下问老师讲过的问题。上学期,由于自己方法不当,冷落、疏远了他,导致他情绪不佳,成绩下滑。这学期利用他生病的时候,派学生去看望,另外加上我的嘘寒问暖的关怀。该生的激情再次被点燃,学习劲头很足,也开始问问题,习惯改了一些,成绩也进步很大。

五.落实常规工作、保证班级运转

按照学校、年级的要求,落实班级常规工作,保教学正常运转。充分发挥班干部的作用,班主任放手,放权于班干部,班干部以身作则,积极组织,大胆工作。除班级各方面运转正常外,还积极参与学校体艺节、科技节等大型活动。

自己做到勤到岗,深入到学生中,督促学生学习。我们班要求学生早到校,我则做到天天查早、晚自习,特别是晚自习前的时间,我们落实很到位,人到的早、齐,读书效果好。

在学校、年级的领导下,通过我们的努力,班级教学秩序良好,学生平安,身心健康。

总之,一学期来,我们秉承“学做真人、誓成真才”,围绕学习这个中心,兼顾学生的心里疏导,全面关注学生,确保学生健康发展而工作。在工作中力图改进工作思路,优化管理,动脑筋想了一些办法,采取一些措施,取得一点成绩。当然工作中的问题还很多,亟待解决的问题很突出,怎样提高学生整体成绩,完成学校、年级下达的任务,考验着我们259班的师生们的智慧!在挑战面前,我们相信团结就是力量!在新的一学期来,我们将精诚团结,奋力拼搏!

2014.1218

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