网络花店正改变着人们的生活(精选多篇)

时间:2021-07-06 收藏本文

网络花店正改变着人们的生活(精选多篇)

第一篇:网络花店正改变着人们的生活

网络花店正改变着人们的生活

——与电子商务的“握手”,花店业发展的新机遇花店业在各地的迅猛发展,为“网上花店”有效开展业务提供了可能。同样,随着互联网的普及及电子商务的高速发展,“网络”亦为包括传统的花卉业在内的各行各业带来了高额的利润和巨大的发展空间。网络的力量是神奇的。许多企业已经利用网络获得了良好收益。我

们应该看到,从电话、传真到今天的网络,每一项新技术的应用,都引发了一场生产力的革命,给人类带来了快捷和方便。——台湾一家生产干燥花的公司就是网络时代的受益者,最初他们的生意并不好,于是老板开始尝试借助网络宣传自己,一下就打开了销路,生意从此红火起来。

电子商务和花卉业同是近来发展迅速的产业,两者都为彼此提供了很多发展机会。上海有一家由一对老夫妇经营的小花店,由于门面小而且地处偏僻,生意很冷清,后来在大学读计算机专业的女儿毕业回家后,说服父母出资购买了电脑,传真机等设备,并接入了互联网,且通过电话,email等方法广泛的宣传自己,介绍花店出售的花卉,服务及报价。——不久他们便获得了意想不到的收获,不但克服了花店的地域性限制,通过网络(主要是网上花店)接受到了许多来自国内其它城市的订单,还接收到了来自国外的订单,而且从网上了解到了许多有关插花,花艺,花店管理等有价值的业内信息(有时候他们也接受一些送往外地的定单,给网络公司作,赚取手续费)。业务量一下子翻了几翻,经营档次和规模亦随之扩大。老两口忙不过来,只好又雇了几名店员帮 ……此处隐藏8101个字……p>

4.全班交流调查分析结果,了解人们获取信息的主要渠道。 5.讨论:我们今天的调查结果和分析结果有什么作用?(可引导学生多角度去思考。)

(四)作业:结合自己实际谈谈网络的优劣,并准备辩论内容。(具体辩论题目见下)

第五课时一、学习目标:

能有条理、清晰地阐述自己的观点,能用事实来论证自己的观点。二、学习过程:

(一)明确任务,选择立场

1.教师:今天我们要举行一场辩论会,辩论会有它的规则,首先要确定

辩论的双方,即正方和反方。所以一开始,我们要根据辩论的题目选择好自己的立场。2.出示辨题:

(1)正方:小学生看电视好处多。反方:小学生应少看电视。(2)正方:网络好处多多 。反方:网络害处大。

(3)正方:上网聊天好处多 。反方:上网聊天害处大。

(4)学生选择辩题和立场,组成三组对阵。(二)小组讨论,辩前准备

1.先把持同一观点的同学组成一个辩论组,然后各组讨论人员分工。2.组内开展讨论。 主要讨论:(1)主题观点的陈述。 (2)支持自己观点的事实依据。 (3)反对对方观点的依据。 (4)对自己观点的总结陈述。(三)展开辩论,陈述观点

1.学生根据先前所分的小组,逐个进行辩论。 辩前教师提出要求:

根据本次辩论的情况,评选出最佳口才奖。

(最佳口才奖要求语言表达流利,观点表达清楚,所述事实依据充分。) 要求学生:要善于倾听,并能根据各组所陈述的观点可适时发表自 己的看法。

2.总结学生在辩论中的观点。 3.出最佳口才奖。

(四)作业:根据本节课的辩论情况,习作:“记一场的辩论赛”。

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